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Youtube na Sala de Aula

Do vídeo certo ao roteiro de aula

Por Minicursos da Escola de Didática

61 páginas pt-BR
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Sobre o eBook

Propõe um método em cinco passos para transformar o YouTube em aliado pedagógico, usando vídeos com intencionalidade e criando roteiros ativos para evitar dispersão e passividade. Resolve as falhas causadas pela falta de curadoria didática, onde vídeos longos ou inadequados dispersam e prejudicam a aprendizagem.